沈振雄兒子們6歲前，我只特別注重和他們做兩件事 ─ 閱讀、講故事。
當年，沈振雄Tony 和太太即使工作忙碌，也堅持每晚抽出30分鐘和孩子講故事，週六、日更用上45分鐘至1小時，怡謀21歲還熱衷聽媽媽說故事！Tony 強調閱讀十分重要，笑言早在他12歲時在英國讀書，發現當地家庭每天都習慣捧起書本閱讀，就期望將來成家立室後也推行親子閱讀。「我們逢星期六、日便用盡4個人的圖書證，借24本書回家一起讀，還書後又再借24本！」怡謀3、4歲開始就聽父母講故事大，從中學習生字、正確的做人態度，「故事可以打動孩子的心，與其日常以說教的方法教育孩子，不如透過圖書讓孩子加深印象，知道有什麼事可以做、不能做！閱讀過後，我們會有討論時段，怡謀往往都能記得故事的情節。」
親子互動 建立孩子好心情
閱讀之外，Tony 也特別著重和兒子們建立親厚關係，尤其在詩鈞還是嬰兒時，就有很多親密的互動。「大仔是我們第一個孩子，我們第一次為人父母，沒有特別注意與他之間的互動。及後知道太太懷了詩鈞，就一起研究如何再做得好一點。」Tony 表示，很多父母只會在孩子哭喊時才特別留意，但當孩子笑，父母也向他展露笑容時，對孩子的情緒也有潛移默化的作用，「我們其後發現，詩鈞的性格比哥哥樂觀，脾氣也相對穩定呢！」s
父母情緒如何，孩子的情緒也如何。我和太太會在對方心情欠佳時，就輪流湊仔，不想讓他們看到爸媽生氣、不開心的樣子。
和很多香港家長一樣，Tony 當時也有給兩名兒子學習不同的嗜好，例如繪畫、彈琴、游泳等，但表現平平，有的甚至只學了一兩堂就放棄。看著兒子們好像沒什麼專長，做爸媽的也不以為然，只在他們讀小學時，幫他們選擇一些定期學習的興趣，「大仔小四時我叫他學乒乓球，沒想到他愈玩愈有興趣，還在比賽中獲得第2名，入了校隊。」不過，Tony 也知道乒乓球只是孩子的興趣，而不是專長或天分，所以到兒子每星期要投放廿多個小時在練球時，他放手讓兒子從學業和乒乓球作出選擇，而怡謀想一想就決定專心讀書了。
我這樣教，兒子9歲入大學！（沈振雄）
沈振雄在培育兒子學術成就上100%的成功率有目共睹，他認為只要父母肯出一分力，每個子女都可以成大器。他在書中不吝嗇詳述來龍去脈。
作者：沈振雄
出版社：天窗出版社
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